WYNIKI BADAŃ MIKROGRAWIMETRYCZNYCH W TRZEBINI (REJON I)

Główny Instytut Górnictwa przekazał do Spółki Restrukturyzacji Kopalń S.A. wyniki badań grawimetrycznych przeprowadzonych na terenie Szkoły Podstawowej nr 5 przy ul. Jana III Sobieskiego 25 wraz z obiektami sportowymi, Prywatnej Szkoły Podstawowej EDISON przy ul. Grunwaldzkiej 101 oraz zabudowy jednorodzinnej przy ul. Jana III Sobieskiego nr 16-28 (Rejon I).

Na rysunku przedstawiono uzyskany wynik badań grawimetrycznych w postaci mapy rozkładu anomalii rezydualnych, która odzwierciedla zróżnicowanie gęstości przypowierzchniowej warstwy geologicznej podłoża
w przedziale głębokości od 0 do 20m p.p.t.

W uzyskanym obrazie widoczna jest lokalna zmienność pola grawitacyjnego w postaci dodatnich oraz ujemnych anomalii resztkowych o niewielkich amplitudach. W 5 anomalnych miejscach, oznaczonych symbolami A, B, C, D, i E zarejestrowano najniższe wartości pola anomalii rezydualnych. W toku analizy dostępnych materiałów geologiczno-górniczych, anomalie A i B, z uwagi na brak eksploatacji górniczej w tych miejscach i ich najbliższym otoczeniu (filar ochronny szkoły, strefa uskoku), wynikają ze zróżnicowania litologicznego przypowierzchniowych warstw podłoża. W przypadku anomalii C, D i E ich obecność może być spowodowana wpływami na warstwy nadległe eksploatacji górniczej dokonanej w pokładach 207 i 208. Dla jednoznacznego określenia genezy tych anomalii zalecono wykonanie 3 wierceń badawczych (po 1 otworze w każdej anomalii).

Wyniki prac GIG zostały przedstawione 22 czerwca 2023 r. na posiedzeniu Zespołu ds. Zagrożeń w siedzibie SRK S.A i przyjęte bez uwag. Zalecono wykonanie proponowanych w opracowaniu GIG otworów badawczych.
W przypadku nawiercenia pustek lub rozluźnień, w miejscach tych zostaną przeprowadzone prace iniekcyjno-podsadzkowe. Zespół, z uwagi na bezpieczeństwo powszechne oraz szczególny charakter tego terenu (szkoła), zalecił dodatkowe sondowania geotechniczne w obrębie boiska szkolnego, aby maksymalnie ograniczyć ryzyko wystąpienia nieprzewidzianego zdarzenia.